三年级上册语文教学总结

时间:2023-05-10 13:44:24
三年级上册语文教学总结

三年级上册语文教学总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的三年级上册语文教学总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级上册语文教学总结1

转眼间,一个学期的教育教学工作在忙忙碌碌中结束了,回顾这一学期的工作,、三(2)班的学生在我的关心和辅导下,圆满地保质保量的完成教学任务,虽取得了一定的成绩。现将一学期的具体工作总结如下:

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改下,培养学生的自主学习、培养学生的听说读写能力、学生的创新能力,已成为教师关注的热点,自主、合作、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得活泼,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

在语文教学中,我坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,经常与家长联系、配合教育学生。不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利地完成了教育教学学任务。

在语文教学中,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激 ……此处隐藏25387个字……是小女孩流着泪感觉这个护士,等好了后会拥抱护士。学生们和我的想法也不约而同。就在我准备进行下一个练习环节时,突然看见王渭同学把手高高举起来,我示意他说。他站起来,他大声地说:“老师,如果我是那个小女孩,我会问那个护士结没结婚?”同学们听到后都大声地笑了,我也愣了一下,但我很快又问他:“你的想法是?”王渭并没有因为其他同学的笑而改变自己的想法,他继续认真地说:“如果这个护士没有结婚,我会求她和爸爸结婚,这样这个小女孩就可以有妈妈了。”如果说开始我是惊诧,而现在我是感动。是啊,这个不幸的小女孩是多么渴望有一个可以真心疼爱自己的妈妈啊。而王渭同学不仅学懂了文字,更捕捉到了人物内心的渴望,我为他的善良和博爱而感动。可以说我是眼中含着泪对同学们说了:“这虽然只是王渭的一个美好的愿望,但通过这个愿望,我们可以感受到王渭同学是一个多么有爱心的孩子啊。在我们幸福地享受着母爱的时候,他能体会到没有母爱的小孩子的内心的渴望,并希望这些没有母爱的孩子得到母爱,你真是一个爱心小使者。”同学们,还有谁有这样的想法?有许多同学举起了手,我建议同学们回家后,可以写一篇《母爱的力量》续篇。可惜的是,后来由于工作的忙碌,我把这件事忘记了。今天想起来,真是感觉到遗憾。

我原本以为自己可以心如止水,可却不想,学生的话却一石激起千层浪,让我的心久久不能平静。也许这就是动态课堂的精彩,这就是尊重学生,以学生为主体的学习的妙处,只要我们给学生足够的空间,他们会用自己感性或理性的思维去填满这些空白。我原本认为枯燥而麻木的教学瞬间有了生命和活力!这一刻,我深深喜欢上了我的职业,虽然简单枯燥,但却时时被孩子们天真而美好的情感所感染;这一刻,我深深地爱上我了的学生,我的课堂,是他们让我感受到了人生奇异美丽!

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